ABSTRACT The present study aimed to compare the mood of young beach volleyball athletes according to the result of the match. Sixteen male athletes participated in the study (age= 17± 2.44 years). All were submitted to a simulated competition, following the official rules. Previously, the athletes responded (30 minutes before playing) to the Profile of Mood States (POMS), divided into the dimensions tension, depression, hostility, vigor, fatigue, and confusion. The data were compared using the Mann-Whitney U test, according to the result (winner and loser). The biserial correlation coefficient per point (Kendall’s Tau) and determination (т-square) were calculated for the variables with a significant difference, adopting a 5% significance. Regardless of the result, the observed profile was iceberg characterised by high vigour and low in other dimensions. In addition, there was a significant difference only in the “confusion” dimension (Winner= 2.00 vs Loser= 5.50; U= 13.00; p=.043; d= 1.151). Additionally, the correlation and determination coefficient was т= 0.457 (p=.043) e т2= 0.208, respectively. Regardless of the result, the mood profile 30 minutes before the game was “iceberg”. Furthermore, the “confusion” subscale was identified as the main psychological performance indicator, explaining ∼20% of the variation between winning and losing.

RESUMO O objetivo foi comparar o estado de humor de jovens atletas de voleibol de praia em função do resultado do jogo. Participaram do estudo 16 atletas (idade= 17± 2,44 anos). Todos foram submetidos a uma competição simulada, seguindo as regras oficiais. Previamente, os atletas respondiam (30 minutos antes de jogar), ao Perfil de Estados de Humor (POMS), divididos nas dimensões tensão, depressão, raiva, vigor, fadiga e confusão. Os dados foram comparados utilizando o teste U de Mann-Whitney, de acordo com o desempenho (vencedor e perdedor). Além disso, calculou-se o coeficiente de correlação bisserial por ponto (Tau de Kendall) e determinação (т-quadrado), para as variáveis com diferença significante, adotando significância 5%. Independentemente do desempenho o perfil de humor observado foi “iceberg”. Além disso, verificou-se diferença significante na dimensão “confusão” (Vencedor= 2,00 Vs. Perdedor= 5,50; U= 13,00; p= 0,043; d= 1,151). Adicionalmente, o coeficiente de correlação e determinação foi т= 0,457 (p= 0,043) e т2= 0,208, respectivamente. Independente do resultado, o perfil de humor 30 minutos antes do jogo foi “iceberg”. Para mais, a subescala “confusão” foi o principal indicador de desempenho psicológico identificado, explicando ∼20% a variação entre vencer e perder.

RESUMO Esse estudo objetivou comparar indicadores temporais de acordo com o tipo de set e a diferença da pontuação final. Participaram do estudo 25 times masculinos de voleibol de praia (15 - 17 anos), que competiram nos Jogos Escolares Brasileiro, fase nacional. Foram observados 21 jogos, 42 sets e 1374 rallies. As variáveis analisadas foram a duração do rally, tempo de descanso entre os rallies, tempo total de trabalho, tempo total de descanso, duração do set, razão tempo de descanso : tempo de trabalho e quantidade de rallies. Comparou-se os indicadores de tempo entre o tipo de set (1ºset Vs. 2ºset) e categorias de equilíbrio de acordo com a diferença da pontuação final (desequilibrado, moderado equilíbrio e equilibrado), utilizando teste t e Anova de uma via, respectivamente. Não foi encontrada diferença significativa entre o 1º e 2º set, no entanto, efeito moderado foi observado no tempo total de trabalho. A diferença da pontuação final afetou a duração do set, o tempo total de trabalho e o trabalho total de descanso, mostrando uma tendência linear entre os níveis de equilíbrio. Os indicadores temporais parecem não se alterar em relação ao tipo de set, porém, há uma tendência de aumento do tempo de trabalho do 1º para o 2º set. Finalmente, a pontuação influencia a duração do set, tempo total de trabalho e tempo total de descanso, sem modificar a relação esforço : pausa.

ABSTRACT This study aimed to compare temporal indicators according to the type of set and final score difference. Twenty-five teams of male beach volleyball players (15 - 17 years old) competed in Brazilian School Championship, national stage. 21 matches, 42 sets, and 1374 rallies were observed. The variables analyzed were rally duration, rest time between rallies, total work time, total rest time, duration of the set, rest time : work time ratio, and the number of rallies. Time indicators were compared between the type of set (1st set Vs. 2nd set) and balance categories according to the difference in the final score (unbalanced, moderate balance, and balanced), using t-test and one-way ANOVA, respectively. No significant difference was found between the 1st and 2nd set, although a moderate effect was observed in total work time between sets. Moreover, the final score difference influences the duration of set, total work time, and total work-rest show a linear tendency between balanced levels. The temporal indicators do not seem to change concerning the type of set. However, there is a tendency for an increase in working time from the 1st to the 2nd set. Finally, the score influences the duration of the set, total work time, and total rest time, without modifying the effort : rest ratio.

Abstract Aim: This narrative review aimed to explore the effect of mental fatigue on physical, technical, and tactical performance in ball sports. Methods: Three Databases, PUBMED, SCOPUS, and SCIELO, were used to search for a scientific publication. The criterions adopted were: a) published in a peer-reviewed journal; b) adopted at least one manipulation check related to mental fatigue; c) mental fatigue induced by a cognitive task before the outcome task, and d) study participants were ball sports athletes. Result: The quality of this narrative review was rated at 11 (SANRA scale 0-12), and the papers analyzed were published between 2015 and 2022. Twenty-one experimental studies were included in this review. Most studies were in invasion sports (n = 13; 72%), and non-ecological tasks were used to induce mental fatigue (n = 15; 83%). Regarding performance in endurance tests, mentally fatigued athletes had performance impaired. However, when assessed during a small-sided or simulated game, data were inconclusive within the literature. Moreover, athletes presented attenuated perceptual skills (e.g., visual field). Consequently, this worsened motor skills, technical-tactical performances, and tactical behavior. Conclusions: Cognitively demanding tasks should be avoided before training and sports competitions because they can lead the athlete to mental fatigue and impair performance. This impairment is identified in physical performance (endurance tasks) and technical and tactical performance. Finally, it is recommended that athletes do not perform tasks that cause mental fatigue 2 h before the sports event.

Abstract Aim: In the process of aging, there is a decrease on muscle strength and cognitive function. Resistance training combined with blood flow restriction (BFRRT) has been shown capable of maintaining or improve aspects of physical health. However, the effects of BFRRT the cognitive function of the elderly are not clear. This study aimed to describe the design of a randomized controlled clinical trial, that will investigate the effects of BFRRT on cognitive function, physical performance and physiological and morphological aspects in elderly women. Methods: Forty participants will be randomized into one of the following groups: low load resistance training, blood flow restriction resistance training, moderate load resistance training or Control. All intervention groups will complete 16 weeks of resistance training, three times week (45 minutes each), with training consisting of four exercises for the upper and lower body, including three sets of ten repetitions each. No exercise will be performed by the Control group. Cognitive function will be the primary outcome of the study. Secondary outcomes will include body composition, muscle strength, functional capacity, double-task, level of physical activity, static and dynamic balance, brain activity, BDNF neurotrophic factor, anxiety, depression and sleep state). Conclusion: This project will contribute to the existing knowledge and will have a social impact regarding the use of physical exercise as a non-pharmacological tool for the mental and physical health older individuals. Trial Registration: Brazilian Registry of Clinical Trials number RBR-7BC8ZP.

RESUMO Os métodos de treinamento são ferramentas diferenciais para melhorar o desempenho tático-técnico de equipes. O objetivo do presente estudo foi analisar o efeito de seis semanas na aprendizagem/desempenho segundo a utilização de dois métodos. Participaram 16 atletas masculinos. O estudo teve duração de dez semanas, dividido em três fases principais: avaliações pré, intervenção e avaliações pós. Nas fases pré e pós foram realizadas avaliações do desempenho tático-técnico e a tomada de decisão no ataque. A intervenção foi realizada com três sessões de treinamento por semana no período de seis semanas para cada grupo de acordo com o método (analítico e situacional) e ao final da sessão foram realizados jogos tradicionais e/ou adaptados. Na eficácia das ações com o método de treinamento situacional, a recepção (p= 0,014) e o levantamento (p= 0,004) apresentaram aumento entre os momentos pré vs. pós. No coeficiente de desempenho com o método de treinamento situacional, a recepção (p= 0,025) e o levantamento (p= 0,020) também apresentaram aumento entre os momentos pré vs. pós. E na tomada de decisão do ataque, o grupo situacional (p= 0,019) promoveu adaptações superiores ao método análitico. Conclui-se que o método situacional promove aos atletas iniciantes de voleibol de praia aprendizado em relação aos fundamentos de recepção de saque e levantamento, como também para a tomada de decisão do ataque.

ABSTRACT Training methods are differential tools for improving the tactical and technical performance of teams. The aim of the presente study was to analyze the effect of six weeks on learning/performance using two methods. 16 male athletes participated. The study lasted ten weeks, divided into three main phases: pre, intervention and post evaluations. In the pre and post phases were performed evaluations of tactical-technical performance and decision making in the attack. The intervention was performed with three training sessions per weeks for each group according to the method (analytical and situational) and at the end of the session traditional and/or adapted games were performed. In the effectiveness of actions with the situational training method, the reception (p= 0.014) and the survey (p= 0.004) showed an increase between the pre vs. pos moment. In the performance coefficient with the situational training method, the reception (p= 0.025) and the survey (p= 0.020) also showed an increase between the pre vs. pos moment. And in the decision making of the attack, the situational group (p= 0.019) promoted superior adaptations to the analytical method. It is concluded that the situational method promotes beginners to beach volleyball learning in relation to the fundamentals of receiving service and lifting, as well as for decision making of the attack.

RESUMO Objetivou-se caracterizar os aspectos temporais e verificar o efeito agudo de um jogo de voleibol de praia na testosterona, cortisol e razão T:C de jovens atletas. Adicionalmente, verificou-se se as respostas hormonais eram diferentes entre bloqueadores e defensores. Participaram 16 atletas masculinos de nível nacional (idade 17±2,44 anos). Cada atleta realizou um jogo com regras oficiais, sendo filmado para análise subsequente. Utilizou-se saliva para medir os níveis de testosterona e cortisol, e calcular a razão testosterona/cortisol (razão T:C), utilizando o método ELISA. Assim, comparou-se a concentração desses hormônios no tempo (início do jogo, final do 1° set e final do jogo) e entre as funções. Em média o tempo total de jogo foi 30min e 49s (± 0,01s), com rallies de 6 s (± 01s) e tempo entre rallies de 20s (±02s). O cortisol apresentou tendência linear, aumentando ao longo do tempo e a razão T:C demonstrou tendência quadrática, reduzindo ao final do primeiro set e restabelecendo-se ao final da partida. A razão T:C de bloqueadores pré-pos jogo teve efeito trivial, porém negativo (d= −0,198). Aproximadamente 30 minutos de voleibol de praia tem efeito na concentração de testosterona, cortisol e razão T:C. Além disso, bloqueadores parecem levemente mais exigidos fisicamente.

ABSTRACT This study aimed to characterize temporal aspects and verify the acute effect of a beach volleyball game on testosterone, cortisol, and T: C ratio of young athletes. Also, to verify whether the hormonal responses were different between blockers and defenders. Sixteen male athletes of national-level participated (age 17±2.44 years). Each athlete played a game with official rules, being filmed for subsequent analysis. Saliva was used to measure testosterone and cortisol levels and calculate testosterone/cortisol ratio (T: C ratio) using ELISA method. The concentration of these hormones was compared over time (beginning, end of first set, and end of the match) and between functions. Usually, the total match duration was 30min and 49s (± 0.01s), with rallies of 6 seconds (± 01s) and time between rallies of 20 seconds (± 02s). Cortisol showed a linear trend, increasing over time, and T: C ratio showed a quadratic trend, decreasing at the end of the first set and reestablishing at the end of the match. Blockers T: C ratio of pre-post match had a trivial but negative effect (d= −0.198). Approximately 30 minutes of beach volleyball affects the concentration of testosterone, cortisol, and T: C ratio. Besides, blockers seem slightly more physically demanding.

RESUMO O desempenho técnico-tático é fundamental para a vitória no voleibol, deste modo, é importante identificar indicadores associados com a vitória no set. Assim, o objetivo do presente estudo foi identificar e associar os coeficientes de performance técnico-tático em função do resultado do set no voleibol feminino escolar. Participaram do estudo atletas escolares, com idade entre 12 e 14 anos. Foram analisados 27 jogos, resultando em 57 sets, 7194 ações (saque= 2380; recepção de saque= 2157; levantamento= 1358; e ataque= 1299). Posteriormente, foi calculado o coeficiente de performance por ação e set. Utilizou-se de regressão logística binária, para verificar a associação dos coeficientes de performance com a vitória do set. O coeficiente de performance de saque classificado como “bom” mostrou-se como principal preditor de vitória no set (OR = 29,46), seguido por levantamento “bom” (OR= 15,87), e ataque “bom” (OR= 7,32). O saque é o principal preditor de performance no presente estudo, seguido pelo levantamento e ataque. Esses resultados sugerem que o saque deve ser priorizado no treinamento, já que aumenta as chances de vitória no set.

ABSTRACT Technical-tactical performance is essencial to victory in volleyball, so it is important to identify indicators associated with winning the set. Thus, the aim of this study was to identify and associate the technical-tactical coefficient of performance based on the result of the set in the school female volleyball. School athletes participated in the study (age between 12-14 years old). 27 match were analyzed, resulting in 57 sets, 7194 actions (serve= 2380, serve reception= 2157, set= 1358; and attack= 1299). Subsequently, the performance coefficient per action and set was calculated. Binary logistic regression was used to verify the association of the performance coefficients with victory of the set. The serve performance coefficient classified as "good" proved to be a major victory predictor set (OR= 29.46), followed by set classified as "good" (OR= 15.87), and attack classified as “good” (OR= 7.32). The serve is the major predictor in the present study, followed by serve and attack. These results suggest that serve should be prioritized in training, as it increases the chances of victory.

Abstract The objective of the study was to compare the training time of volleyball motor skills spent during 12 weeks in school teams. Moreover, a secondary purpose was comparing performance indicators during a competition. This is a research with a longitudinal design. The training of five teams was followed for 12 weeks, its actions being registered in chips, and 16 games of the championship of Paraíba were filmed. Anova one-way identified differences between the teams as regards the time spent and in the performance indicators between the teams classified according to the position in the competition ranking. We can conclude that the time spent in training is fundamental for the performance during the competition.

Resumo O objetivo do estudo foi comparar o tempo de treinamento das habilidades motoras do voleibol despendido durante 12 semanas em equipes escolares, tendo como objetivo secundário comparar indicadores de performance durante uma competição. Trata-se de uma pesquisa com delineamento longitudinal. Foram acompanhados durante 12 semanas o treinamento de cinco equipes, sendo suas ações registradas em fichas, em seguida foram filmados 16 jogos do campeonato escolar da Paraíba das referidas equipes. A Anova one-way identificou diferenças entre as equipes no tempo despendido e nos indicadores de performance entre as equipes classificadas de acordo com a posição no ranking da competição. Concluiu-se que o tempo despendido no treinamento é fundamental par o desempenho durante a competição.

Resumo O objetivo deste estudo foi comparar a carga interna advinda de diferentes estratégias de treinamento em atletas de voleibol e destes com a planejada pelotreinador. Dezessete atletas masculinos (22,8±2,9 idade), nível universitário nacional, participaram de um período de treinamento, sendo randomizados em três grupos: Treinamento pliométrico com coletes de peso (GCP), treinamento técnico-tático com coletes de peso (GCT) e grupo controle (GC). Os coletes equivaleram à 7,5% da massa corporal (MC) e todos os grupos participaram das mesmas rotinas de treinamento. Foram monitoradasseis semanas de treinamento a partir do método da percepção subjetiva ao esforço da sessão (PSE-sessão). Antes das sessões, o treinador classificou sua estimativa da PSE-sessão com base no planejamento previamente elaborado e após as sessões foi registrada a PSE-sessão de cada atleta para analisar a carga de treinamento semanal total acumulada (CTST-acumulada). A ANOVA “one way” foi utilizado para comparar CTST-acumuladaentre os grupos e para comparar a PSE-sessão dos grupos, em cada sessão, com a predita pelo treinador. Não houve diferença na CTST-acumulada entre os grupos (p<0,05) e apenas na sessão 21 a PSE-sessão do GC foi maior que a predita pelo treinador (p<0,05). Conclui-se que o uso de coletes de peso (7,5% da MC) não alterou as respostas ao treinamento nos atletas analisados, estando a PSE-sessão em consonância com a carga planejada pelo treinador.

ABSTRACT The aim of this study was to compare the internal load coming from different training strategies in volleyball athletes and that planned by the coach. Seventeen male athletes (22.8 ± 2.9 years of age), national university level, participated in a training period and were randomized into three groups: Plyometric training with weight vests (PVG), technical-tactical training with weight vests (TVG) and control group (CG). Vests were equal to 7.5% body mass (BM) and all groups participated in the same training routines. Six training weeks were monitored from the method of ratings of perceived exertion (Session-RPE). Prior to sessions, the coach ranked Session-RPE estimation based on the previously prepared planning and after sessions, the Session-RPE of each athlete was recorded to analyze the cumulative total weekly training load (Cumulative-TWTL). One-way ANOVA was used to compare Cumulative-TWTL among groups and to compare the Session-RPE of groups in each session with that predicted by the coach. No difference in Cumulative-TWTL among groups was observed (p<0.05) and only in session 21, the Session-RPE of CG was higher than that predicted by the coach (p<0.05). It was concluded that the use of weight vests (7.5% BM) did not alter the training responses in the study athletes, with Session-RPE being in line with the load planned by the coach.

O objetivo do presente estudo foi verificar o efeito agudo do exercício predominantemente aeróbico (EA) com restrição de fluxo sanguíneo (RFS) sobre a pressão arterial sistólica (PAS), pressão arterial diastólica (PAD) e frequência cardíaca (FC) em jovens saudáveis. Participaram do estudo 13 universitários normotensos (19.5 ± 1.7anos). Os participantes foram divididos randomicamente em duas sessões experimentais (cross-over): a) exercício aeróbico com a RFS (EARFS); b) exercício aeróbico sem a RFS (EASRFS). As sessões foram realizadas com cinco séries de dois minutos e um minuto de intervalo. A PAS, PAD e FC foram mensurados em repouso, no final dos exercícios e durante os 60 minutos pós-exercício. O EASRFS apresentou efeito hipotensivo no 60º pós-exercício (p= 0.029); o EA com e sem RFS elevou significativamente a PAS e FC imediatamente após o exercício (p< 0.05), e o EARFS apresentou valores de PAD e FC superiores, no momento imediatamente pós-exercício, quando comparado com o EASRFS (p= 0.001; p< 0.001, respectivamente). Conclui-se, que o EARFS parece não maximizar o efeito hipotensivo, ambos as sessões podem elevar a PAS e FC imediatamente pós-exercício com valores significativos maiores na PAD e FC para o EARFS.

The aim of the present study was to verify the acute effect of the aerobic exercise (AE) with blood flow restriction (BFR) upon systolic (SBP), diastolic blood pressure (DBP) and heart rate (HR) in health youngsters. Participated in the present study 13 young normotensive students (19.5 ± 1.7 years old). The sample was randomly divided into two experimental protocols: stationary race with BFR and stationary race without BFR. Subjects performed 5 sets of 2 minutes with 1 minute of rest interval for both protocols. SBP, DBP and HR were measured at rest, in the end of the exercises and during 60 minutes after conditions. The AE without BFR presented hypotensive effect 60 minutes post exercise (p= 0.029); the AE with and without BFR elevated significantly the SBP and HR immediately post exercise (p< 0.05) and the AE with BFR presented higher DBP and HR values immediately post-exercise when compared to AE without BFR (p= 0.001; p< 0.001, respectively). It is concluded that the AE without BFR does not seem to maximize the hypotensive effect, both sessions can increase SBP and HR immediately post-exercise with significant higher values in DBP and HR for AE with BFR.

O objetivo do estudo foi identificar e comparar os indicadores de rendimento técnico-tático em função do resultado do set no voleibol feminino escolar. Participaram do estudo 110 atletas, com faixa etária entre 12 a 14 anos, pertencentes a 11 equipes. Foram filmados 58 sets de 28 jogos, e analisados 7194 ações, sendo 2830 saques, 2157 recepções de saque, 1358 levantamentos e 1299 ataques. Em seguida, os sets dos jogos foram agrupados em sets vencedores e perdedores. As equipes que venceram os sets obtiveram vantagem na recepção de saque, no levantamento e no ataque nos critérios de erro e excelência/ponto (p< 0.05) e na qualidade nos coeficientes de levantamento, de saque e de ataque (p< 0.001). Em conclusão, os sets vencedores foram os que apresentaram melhor desempenho técnico-tático de forma quantitativa e qualitativa.

The aim of the study was to identify and compare the technical and tactical performance indicators based on the outcome of the set in the school female volleyball. The study included 110 athletes, aged between 12 and 14 years, belonging to 11 teams. Fifty-eight sets of 28 games were filmed and 7194 actions, 2830 serves, 2157 serve reception, 1358 passes and 1299 attacks were analyzed. Afterwards, the game sets were divided into winners and losers sets. Teams that won the sets had advantage at the serve reception, set and attack on error and excellence/point criteria (p< 0.05) and of serve, set and attack (p< 0.001). In conclusion, the winner’s sets were those with a better technical-tactical performance quantitatively and qualitatively.

Abstract The aim of this study was to compare the acute effects of low-intensity (LI) resistance exercise (RE) with continuous blood flow restriction (CBFR) and intermittent blood flow restriction (IBFR) on systolic blood pressure (SBP), diastolic blood pressure (DBP), and mean arterial pressure (MAP). After a one-repetition maximum test, 10 normotensive recreationally trained men performed three experimental protocols. In the three RE protocols, increases in SBP, DBP, and MAP were observed immediately after exercise, but the effect sizes (ESs) were greater for the LI + CBFR and high-intensity protocols. There were hypotensive effects on SBP, DBP, and MAP in all three protocols; however, the effects on MAP lasted longer for the LI + IBFR and LI + CBFR protocols. These long-lasting hypotensive effects on DBP and MAP occurred in all three protocols. Thus, we conclude that the post exercise hypotensive effects on SBP, DBP, and MAP appear to occur in all three RE protocols, with the effect on SBP being longer in the LI + IBFR and LI + CBFR protocols.

Este estudo analisou o efeito da suplementação com creatina ou glutamina sobre variáveis bioquímicas em policiais de militares. Neste propósito, desenvolveu-se um estudo experimental, duplo cego, com amostra de 32 homens distribuídos aleatoriamente, em três grupos: suplementados em creatina (n=10), glutamina (n=10) e grupo placebo (n=12) e avaliados em três momentos distintos, num intervalo de três meses (T1, T2 e T3) durante o período do treinamento físico militar, com frequência de cinco sessões de 90 minutos, por semana. Por meio da análise sanguínea mensuraram-se: os níveis de creatinina, triglicerídeos, colesterol total, HDL, VLDL, LDL. Deste modo, foi observado que a suplementação não foi a principal responsável pelas modificações observadas nas medidas ao longo do estudo, já que apenas o efeito do tempo foi significativo em três medidas: CREA (p= 0.001, ηp²= 0.50), HDL (p= 0.001, ηp²= 0.30), LDL (p= 0.009, ηp²= 0.20). Ou seja, a suplementação com creatina ou glutamina em policiais militares submetidos ao treinamento físico militar não causou efeito sobre as medidas bioquímicas.

The objective of this study was to analyze the effect of the supplementation of creatine and glutamine on biochemical variables in military police officers. Therefore, an experimental double blind study was developed, with final sample composed by 32 men distributed randomly, in three groups: supplemented in creatine (n=10), glutamine (n=10) and placebo group (n=12) and evaluated in three distinct moments, in an interval of three months (T1, T2 and T3). The physical training had weekly frequency of 05 sessions x 90 min of training. Through analysis of the blood is measured: the levels of creatinine, triglycerides, total cholesterol, HDL, VLDL, LDL. Thus, it was observed that supplementation was not primarily responsible for the changes observed in measures throughout the study, since only the time had a significant effect and in only three variables: CREA (p= 0.001, ηp2= 0.50), HDL (p= 0.001, ηp2= 0.30), LDL (p= 0.009, ηp2= 0.20). That is, supplementation with creatine or glutamine in the military police subjected to military physical training do not caused effect on biochemical measures.

INTRODUÇÃO: A relação entre o tipo físico e o risco cardiovascular vem sendo estudada em diversas populações do mundo. No Brasil, estudos que avaliam esta relação são escassos, principalmente quando se trata de indivíduos que praticam atividades físicas. Objetivo: Analisar a relação do somatotipo com fatores de risco cardiovascular e razão cintura-estatura (RCEst) em praticantes de atividade física. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa descritiva com delineamento transversal. A amostra foi constituída por 280 sujeitos, usuários da pista de Cooper da Universidade Federal de Pernambuco, na cidade de Recife, PE, Brasil. Para identificação do nível de atividade física, utilizou-se a versão curta do International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Os indivíduos classificados como muito ativos, ativos ou irregularmente ativos A ou B, foram incluídos na amostra. Excluíram-se os sujeitos inativos fisicamente. O somatotipo foi estimado através do protocolo antropométrico de Carter e Heath (1990). Determinaram-se como fatores de risco cardiovascular o tabagismo, o consumo de bebida alcoólica e a pressão arterial (PA). Empregou-se a estatística descritiva para caracterização da amostra, em seguida, utilizou-se a Análise de Variância Multivariada (MANOVA), com nível de significância de p < 0,05. RESULTADOS: Não foi identificada relação significativa para as variáveis tabagismo e consumo de bebida alcoólica. Na análise da PA (Pillai's trace = 0,082; F = 8,187; p < 0,05) e da RCEst (Pillai's trace = 0,298; F = 39,081; p < 0,05), verificou-se significância estatística com o somatotipo. CONCLUSÃO: O tipo físico foi positivo e significativamente relacionado com a PA e com a RCEst, demonstrando que esse indicador antropométrico pode ser utilizado para predizer precocemente o risco de desenvolvimento de doenças cardiovasculares.

INTRODUCTION: The relationship between physical type and cardiovascular risk has been studied in several populations worldwide. In Brazil, studies evaluating this relationship are scarce, especially when physically active individuals are concerned. Objective: To analyze the relationship of the somatotype with cardiovascular risk factors and waist-height ratio (WHtR) in physically active individuals. METHODS: This is a descriptive cross-sectional study. The sample consisted of 280 individuals, users of the jogging track at the Federal University of Pernambuco (UFPE) in Recife, PE, Brazil. To identify the level of physical activity, we used the short version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Individuals classified as very active, active or irregularly active A or B were included in the sample. Physically inactive individuals were excluded from the analysis. The somatotype was estimated by the anthropometric protocol proposed by Carter and Heath (1990). We determined as cardiovascular risk factors smoking, alcohol consumption, and blood pressure (BP). We used descriptive statistics to characterize the sample, and then used a multivariate analysis of variance (MANOVA) with a significance level of p<0.05. RESULTS: No significant relationship for the variables smoking and alcohol consumption. In the analysis of BP (Pillai's trace = 0.082; F=8.187; p<0.05) and WHtR (Pillai's trace = 0.298; F=39.081; p<0.05) there was statistical significance for the somatotype. CONCLUSIONS: The physical type was positive and significantly related to BP and WHtR, showing that this anthropometric indicator can be used for early prediction of the risk of developing cardiovascular diseases.

INTRODUCCIÓN: La relación entre el tipo de cuerpo y el riesgo cardiovascular, se ha estudiado en varias poblaciones de todo el mundo. En Brasil, los estudios de evaluación de esta relación son escasos, sobre todo cuando se trata de personas que practican actividades físicas. Objetivo: Analizar la relación entre el somatotipo y los factores de riesgo cardiovascular, y la razón cintura-estatura (RCEst) en practicantes de actividad física. MÉTODOS: Se trata de un diseño transversal descriptivo. La muestra consistió en 280 sujetos, usuarios de una pista de Cooper de la Universidad Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil. Para identificar el nivel de actividad física, se utilizó la versión corta del Internacional Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Los individuos clasificados como muy activos, activos o irregularmente activos A o B se incluyeron en la muestra. Se excluyeron los sujetos físicamente inactivos. El somatotipo se estimó mediante el protocolo antropométrico de Carter y Heath (1990). Se determinaron como factores de riesgo cardiovascular el tabaquismo, el consumo de alcohol y la presión arterial (PA). Se utilizó estadística descriptiva para caracterización de la muestra y luego se utilizó el análisis multivariado de varianza (MANOVA), con un nivel de significación de p < 0,05. RESULTADOS: Ninguna relación significativa fue identificada para las variables tabaquismo y consumo de alcohol. En el análisis de la PA (Pillai's trace = 0,082; F = 8,187; p < 0,05) y RCEst (Pillai's trace = 0,298; F = 39,081; p < 0,05), se verifico una significación estadística para el somatotipo. CONCLUSIONES: El tipo físico fue positivo y significativamente relacionado con la PA y la RCEst, demostrando que este indicador antropométrico puede ser utilizado para predecir precozmente el riesgo de desarrollar enfermedad cardiovascular.

O objetivo do presente estudo foi identificar e comparar a qualidade de vida (QV) dos professores de educação física que atuam em academias de ginástica da cidade de Olinda-Pernambuco, de acordo com características sociodemográficas, econômicas e profissionais. Participaram do estudo 62 profissionais, sendo 58,1% homens. Os instrumentos de coleta de dados foram um questionário com questões sociodemográficas, comportamentais e econômicas, o Whoqol-Bref e o IPAQ. Foram encontradas diferenças significativas no domínio físico na faixa etária (p= 0,04) e nos ciclos de desenvolvimento profissional (p= 0,04); no domínio psicológico nas atividades exercidas na academia (p= 0,03); e no domínio ambiental no nível de atividade física no lazer (p= 0,01). Percebe-se que os professores de educação física de academias de ginástica apresentam uma QV relativamente boa, tendo em vista os elevados valores para os domínios da QV.

The aim of the present study was to identify and compare the quality of life (QoL) of physical education teachers who work in gyms in the city of Olinda, Pernambuco State, according to socio-demographic, economic and professional characteristics. This study included 62 professionals, 58.1% were men. Data collection instruments were a questionnaire addressing socio-demographic, behavioral and economic issues; the Whoqol-Bref and the IPAQ. Significant differences were detected: in the physical domain, in the age range (p= 0.04) and professional development cycles (p= 0.04); in the psychological domain, in the activities performed in the gym (p= 0.03); and in the environmental domain, at the level of the leisure physical activity (p= 0.01). The results suggested that physical education teachers of fitness centers in Olinda have a high quality of life, as seen by the elevated values of QoL domains.